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视觉艺术

在视觉艺术中, 学生不仅会发展硬技能和概念,如线条, 形状, 模式, 价值, form, 纹理, 以及各种媒体的色彩,同时也学会通过艺术的镜头以新的方式感知世界. 这反过来又帮助他们更密切地关注周围的世界,发现周围的秩序. 通过广泛的方法和风格, 学生发展和完善技能, 的态度, 和知识. 刺激提供给学生的创造性,审美和社会发展. 当学生开始学习艺术时,重点放在他们的创作过程上. 但, 当学生成长为一名艺术家时, 他或她被要求改进他们的技术,以创造出令人惊叹的最终产品. 课程将探索二维和三维,并通过对不同艺术家的研究,包括艺术欣赏和历史体验, 过去与当代.
    • 乍得奥斯汀

      初中视觉艺术

Mr. 乍得奥斯汀毕业于费尔蒙特州立大学(Fairmont State University),成绩为B.A. 艺术教育K-12,辅修商业设计和图形学. 他已经当了37年的美术老师,教过小学, 中间, 高中, 成人课程. Mr. 奥斯汀在威尼斯144777cm教了26年书. 他带领学生遵循基督教文科和理科的传统,将艺术与所有学科和学习的各个方面联系起来. Mr. 奥斯汀是一名实践景观艺术家,他的作品在美国各地的许多私人收藏. 他生活得很好, 爱他的家庭, 他将自己的一生和热情奉献给了通过培养和提升艺术界的卓越来丰富他的学生. Mr. 奥斯汀认为自己是文艺复兴时期的人,为了祝福他的学生,他被赋予了许多才能, 的同事们, 朋友, 和社区. 查德热爱他的手艺,因为他可以教他的学生如何通过艺术创造一个宁静与和平的世界.
    • Cee-Jay Renner-Thomas

      山核桃视觉艺术

Mr. Cee-Jay Renner-Thomas最初在VCUarts学习雕塑 & 扩展媒体,但切换到工艺 & 材料研究,重点是木工和玻璃吹制. 在过去的几年里,他在Penland工艺学院,Arrowmont艺术学院上课 & 工艺品和安德森牧场艺术中心. 这些课程包括吹制玻璃、木工和绘画. Mr. 雷纳-托马斯的兴趣一直在增长——从绘画到木工和玻璃吹制, 滑板, 现在正在制作手工运动鞋. 他对学生的希望和愿景是,他们会明白自己作为创造者的角色:上帝创造了威尼斯144777cm来创造, 要有想象力, 他希望威尼斯144777cm在一起.
    • 杰里王

      艺术总监

Mr. 杰瑞·金拥有凯尼恩学院的工作室艺术学士学位, 在那里他安排并演唱了一个无伴奏合唱团, 设计, 采取了行动, 为戏剧系画画, 并帮助开办了舞蹈课程. 他的毕业作品是艺术史,英语作为第二语言(ESL)和神学. Mr. 金做全职事工, 25年来, 包括校园事工, 多民族城市牧养, 并在一个类似l - abri的教会担任主任牧师.
 
Mr. 金写过并上演过各种剧本, 歌曲, 教堂里也有很多人, 学校, 和社区, 并曾协助Live 艺术和Four County Players在当地的舞台设计工作. 

在来威尼斯144777cm之前. 金曾在曼斯菲尔德基督教学校和奥尔尼朋友学校任教, 都在俄亥俄州, 以及弗吉尼亚州的蓝岭学校
    • 罗宾·伊尔

      摄影1 & 2、年鉴

夫人. 罗宾·伊尔教授数字媒体课程, 包括摄影, 平面设计, 视频编辑, 在搬到夏洛茨维尔并于2022年加入威尼斯144777cm学院之前,他在那里工作了八年. 她在肯塔基大学学习新闻学时开始接触视觉媒体. 在那段时间里. 伊勒为学生报纸撰稿,并在哥伦比亚广播公司下属的新闻台实习. 在威尼斯144777cm的教室里. 伊勒利用她过去在新闻和法律方面的经验教授摄影和年鉴. 她认为教授各种涉及数字媒体的课程是一种荣幸,她祈祷上帝将使用她的教室来实现他的目的和荣耀,因为他培养了一代学生,他们可以与世界其他地方分享上帝创造的美丽.
    • 安德鲁欧文

      摄影3 & 4

威尼斯144777cm

位于夏洛茨维尔, VA, 威尼斯144777cm是非宗派的, 私人, 从幼儿园到12年级的基督教走读学校. 学生受益于具有挑战性的学术课程, 视觉及表演艺术, 竞争激烈的体育运动, 还有丰富的课外活动可供选择.